Citizens' minds. Teacher's book : the French Revolution.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2008
09/06/2010
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| Resumo |
Es un recurso para el profesor basado en el libro del alumno, que le ayuda a planificar el estudio. Utiliza preguntas de carácter muy general, para dar a los estudiantes una visión de conjunto y en profundidad de los acontecimientos históricos. |
| Identificador |
0-582-53592-1 http://hdl.handle.net/11162/64898 BS 93 BYR |
| Idioma(s) |
eng |
| Publicador |
Harlow (Reino UNido) : Pearson Education, 2008 |
| Relação |
Think through history ; |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #medios de enseñanza #lengua inglesa #historia moderna #historia contemporánea #Francia #secundaria primer ciclo |
| Tipo |
Material didáctico |
