Primary science : teaching theory and practice.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2007
20/05/2010
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|---|---|
| Resumo |
Este texto es una guía para la enseñanza de la ciencia primaria según lo establecido en las normas profesionales para la acreditación docente (QTS) en Inglaterra y el Reino Unido. Cada capítulo incluye estudios de casos de situaciones para ayudar a los alumnos a establecer el vínculo entre la teoría y la enseñanza práctica en el aula. También se incluyen en cada capítulo resúmenes de investigaciones clave para guiar a los estudiantes en una comprensión más profunda de los fundamentos teóricos de la enseñanza, ideas para actividades prácticas en el aula y un glosario de los principales términos científicos. |
| Identificador |
978-1-8445-097-8 http://hdl.handle.net/11162/64752 BP 5 PRI |
| Idioma(s) |
eng |
| Publicador |
Exeter (Reino Unido) : Learning Matters, 2007 |
| Relação |
Achieving QTS ; |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #medios de enseñanza #lengua inglesa #ciencias de la naturaleza #formación de profesores #enseñanza primaria |
| Tipo |
Guía o manual |
