Teaching music in primary schools.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2008
19/04/2010
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|---|---|
| Resumo |
Esta guía ayuda a los profesores en período de formación inicial a superar el Qualified Teacher Status (QTS), aunque también es de utilidad en la educación musical desde la etapa de infantil hasta el final de la etapa de primaria. A lo largo de las distintas secciones se enseña a escuchar y valorar la música, a cantar y tocar instrumentos y, también el desarrollo musical, la planificación y organización, la música en el curriculo y la música y la creatividad. Asimismo, se promueve la utilización de la música por sí misma y como un estímulo y apoyo intercurricular. |
| Identificador |
978-1-84445-141-8 http://hdl.handle.net/11162/64653 BP 78 JON |
| Idioma(s) |
eng |
| Publicador |
Exeter (Reino Unido) : Learning Matters, 2008 |
| Relação |
Achieving QTS. Practical handbooks ; |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #medios de enseñanza #lengua inglesa #música #enseñanza primaria #Reino Unido |
| Tipo |
Guía o manual |
