Teaching, learning and assessing science 5-12.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2009
09/04/2010
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| Resumo |
Explica la importancia de la enseñanza de las ciencias a los niños y presenta un marco teórico sobre la forma de realizarla. La educación científica es analizada desde dos perspectivas: la enseñanza y el aprendizaje. El autor, con una visión constructivista del aprendizaje, reconoce que los niños ya tienen ideas sobre el mundo en que viven, y da consejos sobre cómo los profesores pueden ayudarlos a desarrollar su comprensión y cambiar su percepción a una visión más científica. Cubre todas las etapas de la enseñanza para estudiantes con edades comprendidas entre cinco y doce años. |
| Identificador |
978-1-4129-0872-6 http://hdl.handle.net/11162/64626 BP 5 HAR |
| Idioma(s) |
eng |
| Publicador |
London : SAGE, 2009 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #medios de enseñanza #lengua inglesa #ciencias de la naturaleza #evaluación formativa #enseñanza primaria |
| Tipo |
Guía o manual |
