El diccionario y su uso en el aula : estrategias y actividades.


Autoria(s): Prado Aragonés, Josefina
Contribuinte(s)

Junta de Andalucía. Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa;

Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2009

22/03/2010

Resumo

Resumen basado en el de la publicación

Se presenta una propuesta didáctica que ofrece fomentar en el aula el conocimiento y uso del diccionario escolar que permite que los alumnos conozcan mejor su lengua. La propuesta está constituida por más de 500 actividades, basadas en el desarrollo de las cuatro destrezas discursivas (comprensión y expresión en forma oral y escrita), acompañadas de orientaciones y estrategias para el descubrimiento y conocimiento del diccionario escolar y su aprovechamiento para mejorar el uso de la lengua, centradas en aspectos ortográficos, creación de palabras, ampliación del vocabulario, expresión y precisión léxicas - muchas de ellas en forma de juegos, adivinanzas, trabalenguas, pasatiempos, etc.-, en orden de dificultad progresiva, entre las que el profesor puede seleccionar las más adecuadas, en función del nivel de conocimientos de sus alumnos. Todas las actividades requieren el conocimiento, manejo y consulta del diccionario, y su solución, en la mayoría de los casos, puede hallarla el alumno por sí mismo a través de dicha consulta, lo que le permite su autoevaluación; en otras, además será necesaria la orientación del profesor.

Identificador

p. 327-334

978-84-9915-077-2

978-84-9915-070-3 (Tomo 1)

978-84-9915-075-8 (Tomo 2)

http://hdl.handle.net/11162/64548

GR-2943-2009

EC 806 ESP:37 PRA

Idioma(s)

spa

Publicador

Granada : Grupo Editorial Universitario, 2009

Direitos

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Palavras-Chave #diccionario #didáctica #actividades escolares #destrezas básicas #desarrollo del lenguaje #ortografía #léxico
Tipo

Material didáctico