Estrategias de innovaci??n en el nuevo proceso de evaluaci??n del aprendizaje
| Contribuinte(s) |
Rodr??guez Escanciano, Imelda Caballero Merino, Ana Isabel Fern??ndez Ramos, Mar??a Yolanda P??rez L??pez, Mar??a del Carmen Hern??ndez Herrarte, Mar??a Universidad Europea Miguel de Cervantes; Calle Padre Julio Chevaller, 2; 47012 Valladolid; +34983228508; +34983278958; |
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| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2009
16/02/2010
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| Resumo |
Se presenta un material de apoyo al docente para la renovaci??n pedag??gica centrado en la evaluaci??n del aprendizaje. Ofrece reflexiones sobre c??mo evaluar la calidad del aprendizaje desde los nuevos formatos de evaluaci??n, los sistemas de evaluaci??n continua, compartida y progresiva en el EEES, la evaluaci??n del aprendizaje en los procesos de ense??anza e-learning o en el pr??cticum, as?? como el desarrollo del proceso de evaluaci??n en la acci??n tutorial. |
| Identificador |
Bibliograf??a al final de los cap??tulos 978-84-936853-5-5 http://hdl.handle.net/11162/64485 Congresos Internacional: Estrategias de innovaci??n en el nuevo proceso de evaluaci??n del aprendizaje. 5. Valladolid, 2009 SE-4468-2009 EC 378 EST |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
Valladolid : Universidad Europea Miguel de Cervantes, Servicio de publicaciones, 2009 |
| Relação |
Colecci??n Scholaris ; 3 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #teor??a del aprendizaje #innovaci??n pedag??gica #m??todo de ense??anza #desarrollo de programas de estudios #evaluaci??n #aprendizaje |
| Tipo |
Congreso |
