Valores y normas para la convivencia en el aula : programas de innovación educativa.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2009
27/10/2009
|
|---|---|
| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se aborda el tema de la educación para la convivencia desde una perspectiva global y preventiva en que la estrategia básica de intervención sea el aprendizaje de valores y normas. Se examinan los valores y su enseñanza desde un punto de vista teórico. Se afronta el aprendizaje de normas en el contexto escolar. Se analizan los programas de educación para la convivencia basados en el aprendizaje de valores y normas en el aula. El modelo teórico-práctico se completa con tres programas de intervención educativa que abarcan todas las etapas de la educación obligatoria. |
| Identificador |
p. 249-254 978-84-9727-347-3 http://hdl.handle.net/11162/64436 M-34648-2009 EC 37.06 PER |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
Madrid : EOS, 2009 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #relaciones intergrupales #conflicto #sistema de valores #norma #intervención #educación |
| Tipo |
Guía o manual |
