La lectura : educación primaria 4 curso : pruebas de evaluación de la comprensión lectora, PIRLS 2001 y 2006.
| Contribuinte(s) |
Ministerio de Educación. Secretaría de Estado de Educación y Formación Profesional. Dirección General de Evaluación y Cooperación Territorial. Instituto de Evaluación; Calle San Fernando del Jarama, 14; 28002 Madrid; +34917459200; institutodeevaluacion@educacion.es |
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| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2009
11/12/2009
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| Resumo |
Se presentan ejemplos de textos y preguntas que la dirección internacional del PIRLS (Estudio Internacional de Progreso en Comprensión Lectora) ha hecho público. Se dirige a profesores de primaria con el objeto de dar a conocer mejor las pruebas de comprensión lectora PIRLS. Se organiza en cuatro apartados, en los que se presentan los cuadros sinópticos de todas las pruebas incluidas en el libro. En ellos se recogen los procesos de comprensión evaluados en cada pregunta, el tipo de pregunta, su nivel de dificultad y los porcentajes de aciertos obtenidos. Proporciona al profesorado de primaria unos ejemplos que les ayuden a reflexionar y mejorar sus actividades de enseñanza y evaluación de la lectura. |
| Identificador |
978-84-369-4760-1 http://hdl.handle.net/11162/64402 http://www.mecd.gob.es/dctm/ievaluacion/internacional/lalecturapirls.pdf?documentId=0901e72b8010b9f5 M-30310-2009 NIPO 660-09-083-4 EC 372.4 LEC |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
Madrid : Ministerio de Educación, Subdirección General de Documentación y Publicaciones, 2009 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #lectura #comprensión del texto #actividades escolares #enseñanza primaria |
| Tipo |
Guía o manual |
