Programación por competencias en educación infantil : del proyecto educativo al desarrollo integral del alumno.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2009
06/10/2009
|
|---|---|
| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se aborda de manera teórico-práctica los principios generales de la programación por competencias en educación infantil. Se expone el desarrollo de las competencias básicas en la LOE, sus finalidades y funciones, cómo realizar una programación en educación infantil y propuestas prácticas de programación según competencias. Incluye ejercicios de autoevaluación. |
| Identificador |
p.117-119 978-84-9839-124-4 http://hdl.handle.net/11162/64343 VG-683-2009 EC 373.2 VIE |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
Vigo : Ideas Propias, 2009 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #educación preescolar #programa de enseñanza #destrezas básicas #desarrollo de programas de estudios #legislación educativa |
| Tipo |
Guía o manual |
