Construyendo la salud : promoci??n del desarrollo personal y social II
Contribuinte(s) |
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Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2002
20/10/2009
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Resumo |
Hay tres vol??menes : gu??a alumno, gu??a profesor y diario de implantaci??n para anotar comentarios, incidencias etc y posterior evaluaci??n por el equipo de profesores. Existe el mismo conjunto de materiales para el primer a??o Se centra en acciones cuyo objetivo es conseguir un desarrollo integral y arm??nico del individuo, que le permita dar respuesta a las necesidades y situaciones de car??cter personal, educativo y profesional con las que se va encontrando a lo largo de su vida. Consiste en una estrategia psicoeducativa que, centrada en valores sociales y psicol??gicos, proporciona un m??todo para que los adolescentes puedan aprender una serie de habilidades aplicadas a un amplio rango de situaciones relacionadas con la salud y conducta (antisocial) en la adolescencia. El programa consta de los componentes informativo, de autoestima, de toma de decisiones, de control emocional, de entrenamiento en habilidades sociales, de actividades de ocio y de tolerancia y cooperaci??n. |
Identificador |
84-369-3562-4 diario 84-369-3560-8 gu??a alumno 84-369-3559-4 gu??a profesor http://hdl.handle.net/11162/64325 NIPO 176-02-029-1 diario NIPO 176-02-027-0 gu??a alumno NIPO 176-02-026-5 gu??a profesor EC |
Idioma(s) |
spa |
Publicador |
Madrid : Ministerio de Educaci??n y Cultura, 2003 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #salud #educaci??n sanitaria #adolescente #conducta antisocial #tema transversal #prevenci??n |
Tipo |
Varios Gu??a o manual |