Teaching languages to young learners.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2008
28/10/2009
|
|---|---|
| Resumo |
En los últimos años se ha experimentado un rápido crecimiento del número de niños que en edades más jóvenes han aprendido lenguas extranjeras, por ello, este texto ofrece a los profesores y formadores un marco teórico para estructurar las ideas sobre el aprendizaje del lenguaje pos los niños. Se citan ejemplos de aulas en Europa y Asia, en las que se trabaja con jóvenes estudiantes de inglés.También, proporciona consejos prácticos sobre cómo analizar y evaluar las actividades del aula y sobre el uso y desarrollo del lenguaje. |
| Identificador |
978-0-521-77434-5 (pbk) http://hdl.handle.net/11162/64320 BP 802 ING CAM |
| Idioma(s) |
eng |
| Publicador |
Cambridge (Reino Unido) : Cambridge University Press, 2008 |
| Relação |
Cambridge language teaching library ; |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #medios de enseñanza #lengua inglesa #enseñanza de lenguas #enseñanza primaria #educación de la primera infancia |
| Tipo |
Guía o manual |
