Developing number sense : progression in the middle years.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2007
28/09/2009
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| Resumo |
Proporciona a los profesores métodos eficaces para enseñar el aprendizaje de las matemáticas a los alumnos de primaria y secundaria. Refleja las recientes investigaciones sobre el tema al centrarse en las relaciones que desarrollan la comprensión del sentido numérico en los niños. Busca el equilibrio entre teoría y práctica pues ayuda a los profesores, con ejemplos específicos, en los problemas y cuestiones a los que se enfrentan, día a día, en la enseñanza de las matemáticas en el aula. |
| Identificador |
978-1-84706-126-3 (pbk) 978-1-84706-125-6 http://hdl.handle.net/11162/64242 BP 51 ANG |
| Idioma(s) |
eng |
| Publicador |
London : New York : Continuum, 2007 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #medios de enseñanza #lengua inglesa #aritmética #aprendizaje #enseñanza primaria #enseñanza secundaria |
| Tipo |
Guía o manual |
