Learning to teach ICT in the secondary school : a companion to school experience.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2007
22/09/2009
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Resumo |
Este recurso está diseñado específicamente para enseñar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) como materia curricular en el nivel secundario. Desarrolla las ideas fundamentales de la enseñanza y el aprendizaje de las TIC de forma estructurada, accesible, y ofrece una gran cantidad de ideas para el aprendizaje docente. Los ámbitos fundamentales que trata son: el lugar y naturaleza de las TIC como materia curricular; analizar y desarrollar el conocimiento de la materia; planes de trabajo, clases individuales, actividades y recursos; la supervisión, evaluación y exámenes; las TIC en el currículo; diferenciación y necesidades educativas especiales; el desarrollo profesional. A lo largo del libro hay tareas y actividades para ayudar a los estudiantes a analizar su propia enseñanza , explorar el conocimiento y las habilidades necesarias para convertirse en un profesor de las TIC. También sirve como actualización para los profesores más experimentados en esta materia. |
Identificador |
978-0-415-27669-6 http://hdl.handle.net/11162/64153 BS 004 LEA |
Idioma(s) |
eng |
Publicador |
London : New York : RoutledgeFalmer, 2007 |
Relação |
Learning to teach subjects in the secondary school ; |
Direitos |
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Palavras-Chave | #medios de enseñanza #lengua inglesa #nuevas tecnologías #enseñanza #enseñanza secundaria |
Tipo |
Guía o manual |