The mathematics teacher's handbook.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2009
21/09/2009
|
|---|---|
| Resumo |
Es un manual que proporciona consejos a los profesores para la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas en clase. Entre estas orientaciones figuran: el desarrollo de una cultura eficaz en el aula que favorezca tanto la enseñanza como el aprendizaje y la búsqueda del equilibrio entre ellas, así como, la utilización de la evaluación como parte integrante de ambas tareas y el avance en el conocimiento de conceptos matemáticos. |
| Identificador |
978-1-84706-011-2 (pbk) http://hdl.handle.net/11162/64133 BG 51 OLL |
| Idioma(s) |
eng |
| Publicador |
London : New York : Continuum, 2009 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #medios de enseñanza #lengua inglesa #matemáticas #enseñanza |
| Tipo |
Guía o manual |
