Dramatically good geography.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2007
15/04/2008
|
|---|---|
| Resumo |
Forma parte de una serie que pretende mejorar la enseñanza y el aprendizaje de la geografía y cuyos beneficiarios sean tanto los profesores como los alumnos. Para ello, los profesores de geografía acceden a las investigaciones más actuales sobre estos temas y los alumnos disfrutan en sus aulas de los últimos planteamientos prácticos. Dentro de este contexto, se estudian aquí las posibilidades de utilizar las estrategias del teatro en el aprendizaje de la geografía con los alumnos de secundaria. |
| Identificador |
1-84377-053-9 http://hdl.handle.net/11162/63185 BS 91 BID |
| Idioma(s) |
eng |
| Publicador |
Sheffield (Reino Unido) : Geographical Association, 2007 |
| Relação |
Theory into practice ; |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #medios de enseñanza #lengua inglesa #geografía #dramatización |
| Tipo |
Guía o manual |
