Curso de formación para equipos directivos.
Contribuinte(s) |
Favaro Carbajal, Elisa Gairín Sallán, Joaquín Munilla Lasanta, Rafael Pérez Figueras, Ana |
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Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1995
01/05/1990
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Resumo |
Edición actualizada 1994. -- Contiene: Unidad temática 1. Centro escolar y acción directiva -- Unidad temática 2. Planteamientos institucionales en los centros educativos -- Unidad temática 3. Estructura y organización del trabajo en los centros docentes -- Unidad temática 4. El sistema de relaciones -- Unidad temática 5. La evaluación del centro educativo -- Unidad complementaria 1. Legislación y gestión -- Unidad complementaria 2. Coeducación -- Unidad complementaria 1. Fichas legislativas Los ocho elementos que componen este curso de formación pretenden dar respuesta a las cuestiones fundamentales que plantea la acción directa del Centro Escolar y su evaluación. Actividad directa sobre los objetivos y planes institucionales, sobre la estructura formal, sobre el sistema relacional. La primera línea de reflexión intenta desgranar la naturaleza del centro escolar como organización, sistema social y comunidad. La segunda línea de reflexión aborda el hecho directivo en la realidad escolar. Las actividades son de 3 tipos: ejemplos concretos, actividades de aplicación y actividades de desarrollo. La presente edición incorpora toda la normativa legal existente relacionada con la materia educativa y una unidad temática que aborda el tema de la coeducación.. |
Identificador |
Bibliografía en cada volumen. 84-369-2617-X 84-369-2618-8 84-369-2619-6 84-369-2620-X 84-369-2621-8 84-369-2615-3 84-369-2616-1 84-369-2626-9 http://hdl.handle.net/11162/62682 EC 371 CUR EC 58402 EC 61794 |
Idioma(s) |
spa |
Publicador |
Madrid : Ministerio de Educación y Ciencia, Subdirección General de Formación del Profesorado, 1995 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #director del centro #gestión #administración educativa #legislación educativa #coeducación #centro de enseñanza #curso de formación #evaluación |
Tipo |
Varios |