Teaching spelling : teacher's workbook.


Autoria(s): Gentry, J. Richard; Woolsey-Neech, Jane
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2001

19/02/2008

Resumo

Es un módulo, de carácter interactivo, en el que se recomienda que no haya más de doce participantes por grupo, a fin de que todos ellos puedan compartir sus pensamientos, preguntas e investigaciones en el aula. Aunque, convencionalmente se dice que la ortografía es simplemente una herramienta para la escritura, uno de los más importantes descubrimientos de la alfabetización infantil, en la última década, es la noción de que la ortografía puede desempeñar un papel fundamental en el aprendizaje de la lectura.

Identificador

0-435-01415-3

http://hdl.handle.net/11162/62553

BP 372.4 GEN

Idioma(s)

eng

Publicador

Oxford : GHPD, 2001

Relação

Instant INSET ;

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #medios de enseñanza #lengua inglesa #lectura #ortografía
Tipo

Guía o manual