How to assess, plan and teach word and sentence work : key stage two, primary 4-7 : word and sentence work 2.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2004
19/02/2008
|
|---|---|
| Resumo |
Está dividido en cuatro secciones, a lo largo de las cuales se proporciona orientación para la enseñanza y el aprendizaje de palabras y oraciones, se destaca la importancia de estos elementos para el aprendizaje por los niños de la lectura y la escritura, se hace un esbozo del proceso de alfabetización infantil desde el tercer hasta el sexto año de ingreso en la escuela, asimismo, se describe este proceso de desarrollo continuo de la alfabetización de los niños. |
| Identificador |
0-435-01444-7 http://hdl.handle.net/11162/62552 BP 372.4 DEW |
| Idioma(s) |
eng |
| Publicador |
Oxford : GHPD, 2004 |
| Relação |
First steps ; |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #medios de enseñanza #lengua inglesa #lectura #escritura #desarrollo de programas de estudios #Reino Unido |
| Tipo |
Guía o manual |
