How to assess, plan and teach fiction and poetry 2 : key stage two, primary 4-7. 'Cómo evaluar, planificar y enseñar ficcion y poesía : etapa clave 2, primaria 4-7'.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2004
18/02/2008
|
---|---|
Resumo |
Puede servir como referencia, cómo guía pedagógica o, bien cómo un recurso de estrategias y actividades prácticas utilizadas por los profesores en el aula. Describe los elementos de la estructura del texto y los rasgos más comunes del lenguaje poético y narrativo, define las características específicas de cada uno de estos géneros literarios, y las formas que adquieren textos y poesías. Se señala el modelo de lectura compartida y guiada como el más idóneo para la enseñanza y el aprendizaje de estos contenidos, pues permite a los alumnos actividades cómo hacer preguntas, comparar y reflexionar sobre lo que están leyendo. |
Identificador |
0-435-01448-x http://hdl.handle.net/11162/62525 BP 372.4 BIN |
Idioma(s) |
eng |
Publicador |
Oxford : GHPD, 2004 |
Relação |
First steps ; |
Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
Palavras-Chave | #medios de enseñanza #lengua inglesa #lectura #escritura #comprensión del texto #desarrollo de programas de estudios #Reino Unido |
Tipo |
Guía o manual |