Sistemas alternativos de comunicación : autismo, parálisis cerebral infantil, trastornos graves de desarrollo.
Contribuinte(s) |
Martínez Utrilla, Matilde |
---|---|
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1995
01/05/1990
|
Resumo |
Los autores pertenen al Proyecto de Innovación educativa del Centro de Educación Especial Eloy Camino. En este trabajo se han elaborado instrumentos de intervención logopédico-educativa, destinados a los alumnos con alteraciones diversas de la comunicación y del lenguaje, como autismo, graves problemas del desarrollo y parálisis cerebral infantil. Se analizan varios sistemas alternativos de comunicación para decidir cuáles son los más adecuados para los alumnos de acuerdo a su desarrollo comunicativo, cognitivo, lingüístico y motor. |
Identificador |
p. 239-240 84-8035-047-4 http://hdl.handle.net/11162/62405 EC 376.4 SIS |
Idioma(s) |
spa |
Publicador |
Albacete : CEP, 1995 |
Relação |
Educación especial ; |
Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
Palavras-Chave | #educación especial #autismo #parálisis cerebral #comunicación |
Tipo |
Material didáctico |