Elementos de reflexión para el análisis de materiales curriculares.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1993
01/05/1990
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| Resumo |
Esta guía pretende ayudar a los equipos de profesores a una adecuada selección de la amplia oferta editorial. Ofrece pautas para valorar los diferentes materiales y para ponderar las ventajas de unos y otros. Facilita un proceso sistemático de reflexión sobre el contenido de los libros de texto de tal forma que su elección y/o posterior adaptación se realice teniendo en cuenta el marco educativo global y las decisiones curriculares previas tomadas en el Centro ó en el Ciclo. |
| Identificador |
p. 28 84-88345-07-0 http://hdl.handle.net/11162/62371 EC C 1064/23 EC C 1128/12 |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
Gijón : CEP, 1993 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #medios de enseñanza #profesor #enseñanza primaria #reforma educativa |
| Tipo |
Guía o manual |
