Descubrir la neurodidáctica : aprender desde, en y para la vida.


Autoria(s): Forés Miravalles, Anna; Ligioiz Vázquez, Marta
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2009

03/07/2009

Resumo

Se estudia la neurociencia como aplicación de conocimientos acerca de cómo funciona el cerebro y cómo intervienen los procesos neurobiológicos en el aprendizaje. Se trata de desarrollar habilidades personales, actitudes y aptitudes que faciliten el proceso mediante contenidos que fomenten la asimilación, la memoria y la integración de los mismos. Analiza el funcionamiento del cerebro para mejorar el proceso de aprendizaje, explica qué, cómo y por qué aprendemos y la manera en que lo hacemos. Por último, trata de comprender las dificultades en el aprendizaje planteando actividades para mejorarlo.

Identificador

p. 296-304

978-84-9788-804-2

http://hdl.handle.net/11162/62244

B-11413-2009

EC 159.953 FOR

Idioma(s)

spa

Publicador

Barcelona : UOC, 2009

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Palavras-Chave #aprendizaje #neurología #neurofisiología #didáctica #proceso cognitivo
Tipo

Guía o manual