Didáctica escolar para alumnos con TDAH : (trastorno de déficit de atención con hiperactividad).
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2009
03/07/2009
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Resumo |
Herramienta de soporte para profesionales, maestros, logopedas, psicólogos y pedagogos, cuya labor se relacione con niños y jóvenes con trastorno de déficit de atención con hiperactividad (TDAH). Incluye una aproximación a los conceptos de atención, memoria y déficit de atención. Expone las características del trastorno, factores que lo explican y su diagnóstico, para continuar analizando la problemática de el TDAH en la escuela, las dificultades que produce en el lenguaje: la lectura y escritura, y en el aprendizaje de las matemáticas. Termina con un epígrafe de sugerencias y una reflexión final. |
Identificador |
p. 193-199 978-84-96108-67-7 http://hdl.handle.net/11162/62243 B-17156-2009 EC 376.5 CAS |
Idioma(s) |
spa |
Publicador |
Barcelona : Horsori, 2009 |
Relação |
Horsori monográficos ; 2 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #dificultad de aprendizaje #hiperactividad #atención #trastorno de la conducta #educación especial #didáctica #medios de enseñanza |
Tipo |
Guía o manual |