Didáctica escolar para alumnos con TDAH : (trastorno de déficit de atención con hiperactividad).


Autoria(s): Casajús Lacosta, Ángel María
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2009

03/07/2009

Resumo

Herramienta de soporte para profesionales, maestros, logopedas, psicólogos y pedagogos, cuya labor se relacione con niños y jóvenes con trastorno de déficit de atención con hiperactividad (TDAH). Incluye una aproximación a los conceptos de atención, memoria y déficit de atención. Expone las características del trastorno, factores que lo explican y su diagnóstico, para continuar analizando la problemática de el TDAH en la escuela, las dificultades que produce en el lenguaje: la lectura y escritura, y en el aprendizaje de las matemáticas. Termina con un epígrafe de sugerencias y una reflexión final.

Identificador

p. 193-199

978-84-96108-67-7

http://hdl.handle.net/11162/62243

B-17156-2009

EC 376.5 CAS

Idioma(s)

spa

Publicador

Barcelona : Horsori, 2009

Relação

Horsori monográficos ; 2

Direitos

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Palavras-Chave #dificultad de aprendizaje #hiperactividad #atención #trastorno de la conducta #educación especial #didáctica #medios de enseñanza
Tipo

Guía o manual