Propuestas pr??cticas de educaci??n f??sica inclusiva para la etapa de secundaria
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2009
12/06/2009
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n Se muestran aspectos te??ricos y pr??cticos que ayuden al profesorado de secundaria a dar respuesta al alumno con necesidades educativas especiales, dando importancia a la sensibilizaci??n que debe adquirir el alumnado a trav??s del deporte y las actividades f??sicas adaptadas. Ofrece diferentes estrategias metodolog??as distribuidas en sesiones-tipo de Educaci??n F??sica. Una primera parte analiza los aspectos generales del deporte y la actividad f??sica adaptada y el desarrollo perceptivo motor en las diferentes discapacidades. A continuaci??n se presentan contenidos pr??cticos, sesiones de deportes adaptados y sesiones inclusivas. Por ??ltimo, incluye una tercera parte con recursos bibliogr??ficos. |
| Identificador |
p. 242-250 978-84-9729-153-8 http://hdl.handle.net/11162/62230 Z-1666-2009 EC 796:37 MEN |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
Barcelona : INDE Publicaciones, 2009 |
| Relação |
Colecci??n Educaci??n f??sica ; |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #educaci??n f??sica #deporte #deficiente #ense??anza secundaria #integraci??n escolar |
| Tipo |
Gu??a o manual |
