Buenas prácticas en docencia y política universitaria.


Autoria(s): Knapper, Cristopher; Rojo Guillén, Tomás; Serrano Urrea, Ramón; Ávila Francés, Mercedes; Cobos Arteaga, Francisco de los; Fernández, Verónica; Fuentes, Rosa María; Herrero, Angustias; Izquierdo, Alicia; Martínez, María Alejandra; Navarro, Teresa; Pradillo, Piedad; Serrano, María Dolores; Ungría, María Victoria; García Villaverde, Pedro Manuel; Elche Hortelano, Dioni; Martínez Cañas, Ricardo; Parra Requena, Gloria; Font Ribas, Antoni; García, Ricard; Font, Josep; Gavaldà, Jordi; González Moreno, Ángela; Sáez Martínez, Francisco José; Manzanares, Asunción; Galván Bovaira, María José; Ulla Díez, Sara; Karjalainen, Asko; Alha, Katarina; Jutila, Suvi; Keulen, Hanno van; Bouhuijs, Peter
Contribuinte(s)

Vizcardo Guarch, Carmen

Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2009

04/06/2009

Resumo

Recoge diez experiencias docentes realizadas en el ámbito de la educación superior con el objetivo de reflejar procedimientos innovadores sobre enseñanza y aprendizaje en dicho ámbito. Son investigaciones y proyectos pilotos realizados en distintas universidades españolas, y en distintas carreras como ingenierías, magisterio, enfermería, administración y dirección de empresas, derecho o psicopedagogía.

Identificador

Bibliografía al final de los capítulos

978-84-8427-645-6

http://hdl.handle.net/11162/62216

CU-121-2009

EC 378.1 BUE

Idioma(s)

spa

Publicador

Cuenca : Universidad de Castilla-La Mancha, 2009

Relação

Aprendizaje y docencia universitarios ; 2

Direitos

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Palavras-Chave #estrategia de aprendizaje #práctica pedagógica #innovación pedagógica #medios de enseñanza #enseñanza superior
Tipo

Varios