La integraci??n de las nuevas tecnolog??as en los centros : una aproximaci??n multivariada

El trabajo ha sido desarrollado a partir de una investigaci??n subvencionada por el IVECE (Instituto Valenciano de Evaluaci??n y Calidad Educativa) de la Consejer??a de Cultura y Educaci??n de la Generalidad Valenciana, titulada -Un primer diagn??stico del uso de Internet en los centros escolares de la Comunidad Valenciana. Procesos de formaci??n y efectos sobre la calidad de la educaci??n-.Primer premio nacional de investigaci??n educativa 2002

El trabajo trata un tema de inter??s para la pedagog??a: la integraci??n de las TIC en la escuela y espec??ficamente el uso de Internet y sus posibilidades formativas en la Educaci??n Secundaria. En el informe, que recoge los aspectos m??s sustantivos de la investigaci??n, la informaci??n est?? estructurada en tres bloques fundamentales: el primero precisa el marco te??rico y los antecedentes del estudio, el segundo incluye la parte emp??rica, con la metodolog??a y resultados, y el tercero las conclusiones y recomendaciones. El trabajo termina con la bibliograf??a manejada.