Bases teóricas para humanizar la educación a través de la orientación y la acción tutorial.
| Contribuinte(s) |
Sola Martínez, Tomás López Sánchez, Manuel |
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| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2008
28/04/2009
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se fundamentan las bases teóricas de la orientación educativa, disciplina que aporta a la educación modelos que se ponen en práctica a través de la acción tutorial, con el fin de optimizar los procesos de enseñanza-aprendizaje. Se hace un recorrido por los cambios sufridos por la orientación educativa y la orientación tutorial en Educación Infantil y Primaria. Se muestra la metodología de la acción tutorial, la relación con equipos de orientación externos, y la programación de un plan de orientación y acción tutorial. |
| Identificador |
p. 237-239 978-84-7991-217-8 http://hdl.handle.net/11162/62147 M-6667-2008 EC 376.048 BAS |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
Madrid : Universitas, 2008 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #orientación pedagógica #tutoría #planificación #metodología #servicio de orientación #rol del profesor #medios de enseñanza #planificación #metodología #servicio de orientación #rol del profesor #planificación #metodología #servicio de orientación #planificación |
| Tipo |
Varios |
