Metodologías activas.

Resumen basado en el de la publicación

Se ofrecen al profesorado universitario orientaciones metodológicas y experiencias concretas sobre cómo aplicar las metodologías centradas en el aprendizaje del alumno. Se divide en dos partes: en la primera se exponen los fundamentos teóricos del aprendizaje basado en problemas, el método del caso, el aprendizaje cooperativo, el contrato de aprendizaje, la técnica expositiva, la lección magistral participativa y la simulación; en la segunda parte se aplican esos fundamentos teóricos al desarrollo concreto de determinadas asignaturas de estudios universitarios desarrollados en la Universidad Politécnica de Valencia.