Mujeres inmigrantes en la educaci??n de personas adultas

Resumen basado en el de la publicaci??n

Investigaci??n llevada a cabo en 2004 que se centra en determinar el perfil de las alumnas inmigrantes en centros de Educaci??n de Personas Adultas, as?? como sus necesidades, motivaciones, intereses, demandas y expectativas, adem??s de sus experiencias culturales y sociales. Se proponen indicadores para valorar la adecuaci??n de los conocimientos que se adquieren en los centros de Educaci??n de Personas Adultas, y orientaciones para mejorar la adecuaci??n de este nivel educativo a las necesidades y demandas de las mujeres inmigrantes. El enfoque de la investigaci??n es, principalmente, cualitativo y se acompa??a de instrumentos de caracter cuantitativo que perminten, no s??lo enmarcar el colectivo a estudiar, sino tambi??n precisar su distribuci??n seg??n las variables que se consideren m??s significativas.