Evaluaci??n y alteraciones de las funciones psicol??gicas en autismo infantil

Resumen basado en el de la publicaci??n. Existe una investigaci??n original con el t??tulo: Evaluaci??n y alteraciones de las funciones psicol??gicas en autismo

Se presenta una investigaci??n para desarrollar tres instrumentos (prueba de evaluaci??n de desarrollo TEDEPE, lista diagn??stica para la determinaci??n de cuadros de autismo infantil y un procedimiento de observaci??n objetiva de la conducta de los ni??os autistas) que ayuden en la definici??n y caracterizaci??n psicol??gica del autismo infantil. En primer lugar se pretende establecer una definici??n objetiva del cuadro, sobre la base de las alteraciones de conducta que dicen observar las personas cercanas a los ni??os; en segundo lugar, si los ni??os autistas no s??lo se diferencian de los de su mismo grado de desarrollo global por su modo de comportarse, sino tambi??n por su forma de desarrollarse o su perfil de desarrollo. Finalmente analizar hasta qu?? punto es diferente la conducta social de estos ni??os intentando definirla a trav??s de una medici??n objetiva de pautas de conducta evocadas en una situaci??n social semi-estructurada.