Estrategias e instrumentos para la elaboración del Proyecto Curricular primera parte : ¿qué y cuándo enseñar?


Autoria(s): Serrano Sáinz, Cristina; Giménez Olivares, Francisco J.
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

1992

01/05/1990

Resumo

Se presenta un material cuyo objetivo es ofrecer apoyo a los profesores de educación infantil y primaria en la elaboración de los Proyectos Curriculares de Centro (P.C.C.). Se analizan y exponen las directrices generales que debe cumplir todo proyecto curricular y se propone una estrategia de caracter deductivo para su elaboración. En el diseño del P.C.C. se deben responder, en principio, dos cuestiones: 1. Qué enseñar, adecuándose a los objetivos de la etapa y analizando los contenidos de las áreas, 2. Cuándo enseñar, fijando la secuencia y distribución de los contenidos de las áreas y los contenidos transversales. De acuerdo con este modelo, se adjuntan una serie de esquemas, gráficos y cuestionarios para ayudar al profesorado en la elaboración del P.C.C..

Identificador

84-600-8314-4

http://hdl.handle.net/11162/62071

EC 371.214 SER

Idioma(s)

spa

Publicador

Tarazona (Zaragoza) : CEP de Tarazona-Borja, 1992

Relação

Documentos ; 4

Direitos

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Palavras-Chave #proyecto educativo de centro #desarrollo de programas de estudios #materia de enseñanza #desarrollo de la educación #distribución del tiempo
Tipo

Material didáctico