La pedagog??a de C??lestin Freinet : contexto, bases te??ricas, influencia
Contribuinte(s) |
CIDE; Calle General Ora??, 55; 28006 Madrid; +34917459400; +34917459438; cide@mepsyd.es Universidad de Sevilla. Facultad de Filosof??a y Ciencias de la Educaci??n. Secci??n de Ciencias de la Educaci??n; |
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Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1988
30/03/2009
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Resumo |
Premio de Memoria de Licenciatura, convocatoria 1986 Se realiza un an??lisis hist??rico-pedag??gico para presentar las bases te??ricas y pr??cticas de la pedagog??a desarrollada por C??lestin Freinet. Se expone el contexto de la pedagog??a de Freinet, sus bases te??ricas y sus relaciones con otras corrientes educativas, psicol??gicas y sociol??gicas, atendiendo principalmente a los textos escritos por el propio Freinet. Se estructura en tres partes, la primera dedicada al an??lisis de los factores condicionantes y situacionacionales de la producci??n frinetiana, la segunda se ocupa de las bases te??ricas en que se apoya el pedagogo, abarcando temas como la sociedad, la naturaleza, la cooperaci??n, el trabajo y el juego, el desarrollo del ni??o y el educador, en la tercera parte presenta un balance general, seguido de unas conclusiones relativas al conjunto de temas tratados. |
Identificador |
p. 441-453 84-369-1364-7 http://hdl.handle.net/11162/62070 http://www.mepsyd.es/cide/espanol/publicaciones/colecciones/investigacion/col012/col012pc.pdf M-214-1988 NIPO 176-87-197-1 EC 16791 |
Idioma(s) |
spa |
Publicador |
Madrid : Ministerio de Educaci??n y Ciencia, Centro de Publicaciones, 1988 |
Relação |
Investigaci??n ; 12 Premios ; |
Direitos |
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Palavras-Chave | #teor??a de la educaci??n #historia de la educaci??n #investigaci??n hist??rica |
Tipo |
Varios |