Teorías del aprendizaje y práctica docente.


Autoria(s): Gallardo Vázquez, Pedro; Camacho Herrera, José Manuel
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2008

23/02/2009

Resumo

Resumen basado en el de la publicación

Se aborda la importancia de la motivación en el proceso de enseñanza-aprendizaje, destacando el papel relevante que el profesor tiene como agente en la motivación y el aprendizaje de los alumnos. Se definen los conceptos de motivación y aprendizaje, se exponen las principales teorías del aprendizaje y sus posibles aplicaciones en la enseñanza para la resolución de problemas educativos. Se muestran los dos enfoques, el conductista y el cognitivo, centrándose en el segundo. Se presentan las estrategias de aprendizaje para los alumnos y las ideas que los padres tienen sobre la educación de sus hijos. Se finaliza con una reflexión sobre la motivación y el aprendizaje.

Identificador

p. 93-95

978-84-9823-571-5

http://hdl.handle.net/11162/62046

SE-7474-2008

EC 37.015.3 GAL

Idioma(s)

spa

Publicador

Sevilla : Wanceulen, 2008

Relação

Wanceulen educación ;

Direitos

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Palavras-Chave #motivación para los estudios #proceso de aprendizaje #estrategia de aprendizaje #estilo cognitivo #práctica pedagógica
Tipo

Guía o manual