Teorías del aprendizaje y práctica docente.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2008
23/02/2009
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Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se aborda la importancia de la motivación en el proceso de enseñanza-aprendizaje, destacando el papel relevante que el profesor tiene como agente en la motivación y el aprendizaje de los alumnos. Se definen los conceptos de motivación y aprendizaje, se exponen las principales teorías del aprendizaje y sus posibles aplicaciones en la enseñanza para la resolución de problemas educativos. Se muestran los dos enfoques, el conductista y el cognitivo, centrándose en el segundo. Se presentan las estrategias de aprendizaje para los alumnos y las ideas que los padres tienen sobre la educación de sus hijos. Se finaliza con una reflexión sobre la motivación y el aprendizaje. |
Identificador |
p. 93-95 978-84-9823-571-5 http://hdl.handle.net/11162/62046 SE-7474-2008 EC 37.015.3 GAL |
Idioma(s) |
spa |
Publicador |
Sevilla : Wanceulen, 2008 |
Relação |
Wanceulen educación ; |
Direitos |
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Palavras-Chave | #motivación para los estudios #proceso de aprendizaje #estrategia de aprendizaje #estilo cognitivo #práctica pedagógica |
Tipo |
Guía o manual |