Creatividad y aprendizaje : el juego como herramienta pedagógica.


Autoria(s): Bernabeu, Natalia; Goldstein, Andy
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2009

09/02/2009

Resumo

Resumen tomado de la publicación

Educar de una forma integral implica atender no sólo a los aspectos lógicos y racionales de la mente, sino también a la intuición y a la creatividad, a la fantasía y a lo irracional. Basándose en las aportaciones más recientes sobre la creatividad, los autores de este libro proponen actividades que desarrollan la intuición, la imaginación y la fantasía; defienden un uso creativo del lenguaje a través de la metáfora y el símbolo; enseñan cómo es posible desarrollar en el alumnado la capacidad de pensar con imágenes y promover en él una actitud lúdica que, al mismo tiempo que amplíe los márgenes de libertad en el aula, permita disfrutar aprendiendo con todos los sentidos. Con este tipo de actividades, los alumnos y las alumnas, de todas las edades, pueden descubrir conceptos y adquirir habilidades recorriendo un camino previamente planificado por el docente, que va de lo emotivo a lo racional, del universo simbólico al referencial, de la fantasía a la realidad y del sentimiento al conocimiento.

Identificador

p. 135-138

978-84-277-1628-5

http://hdl.handle.net/11162/62039

EC 371.38 BER

Idioma(s)

spa

Publicador

Madrid : Narcea, 2009

Relação

Educación hoy. Estudios ;

Direitos

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Palavras-Chave #creatividad #juego educativo #estrategia de aprendizaje #método de enseñanza
Tipo

Guía o manual