La competencia comunicativa intercultural : un estudio en el primer ciclo de la Educaci??n Secundaria Obligatoria
| Contribuinte(s) |
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| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2008
16/01/2009
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| Resumo |
Tercer premio de la convocatoria de premios nacionales de investigaci??n e innovaci??n educativa 2006, modalidad de tesis doctorales Se plantea el desarrollo de competencias para propiciar la comunicaci??n intercultural en el aula. Este planteamiento distingue cuatro partes fundamentales que se desarrollan en los siguientes apartados: las bases te??ricas que orientan este trabajo, el diagn??stico de competencias de los adolescentes, una propuesta educativa de mejora de tales competencias, y la aplicaci??n y evaluaci??n de esta propuesta educativa. Este trabajo se contextualiza en el alumnado de ESO de la comarca barcelonesa del Baix Llobregat. |
| Identificador |
p. 189-215 978-84-369-4648-2 http://hdl.handle.net/11162/62020 M-49974-2008 NIPO 660-08-079-0 EC 376.6 VIL |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
Madrid : Ministerio de Educaci??n, Pol??tica Social y Deporte, Subdirecci??n General de Informaci??n y Publicaciones, 2008 |
| Relação |
Investigaci??n ; 182 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #competencia comunicativa #educaci??n inter-cultural #pluralismo cultural #relaciones intergrupales #secundaria primer ciclo #interacci??n #investigaci??n educativa #tesis |
| Tipo |
Varios |
