El aprendizaje organizativo : 9 ideas clave.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2008
12/01/2009
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Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se reflexiona sobre el valor de fomentar interacciones positivas entre todos los alumnos y entre éstos y el profesor, y muestra cómo llevarlo a la práctica. Se trata de fomentar y dar recursos para favorecer la organización de las tareas académicas en régimen de interacción cooperativa, lejos de tendencias individualistas y competitivas. El aprendizaje cooperativo se convierte así en un recurso indiscutible para atender a la diversidad de los estudiantes, desde un enfoque inclusivo en un sentido amplio, es decir, sin excluir ni clasificar a nadie según su capacidad o rendimiento. |
Identificador |
p. 361-366 978-84-7827-674-5 http://hdl.handle.net/11162/62011 B-48411-2008 EC 371.31 PUJ |
Idioma(s) |
spa |
Publicador |
Barcelona : Graó, 2006 |
Relação |
Ideas clave ; 8 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #interacción #integración escolar #trabajo en equipo #aprendizaje en grupo #cooperación |
Tipo |
Varios Guía o manual |