Desarrollo del pensamiento matemático : el concepto de número y otros conceptos.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2008
11/11/2008
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| Resumo |
Se presenta la enseñanza de las matemáticas desde una perspectiva más dinámica y lúdica. La primera parte trata del concepto de número, y la segunda parte analiza el tratamiento, significado y sentido matemático de conceptos y relaciones más relevantes. Incluye actividades, y dos apéndices: una investigación sobre la capacidad de percepción y retención intelectual de una serie de elementos, y unas orientaciones para una programación de contenidos. |
| Identificador |
p. 271-275 978-84-934954-2-8 http://hdl.handle.net/11162/61886 M-35918-2008 EC 51:37 FER |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
Barcelona : Grupo Mayéutica-Educación, 2008 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #concepto de número #número #medios de enseñanza #educación preescolar #educación de la primera infancia |
| Tipo |
Guía o manual |
