Evaluación e intervención psicopedagógica en contextos educativos.


Autoria(s): Galve Manzano, José Luis; Ayala Flores, Carlos Luis; Andrés Gómez, María Soledad; Barrios Fernández, Ángela; García Vidal, Jesús; González Manjón, Daniel; López Garzón, Juan Carlos; Magán González, Cristina; Planas Domingo, Juan Antonio; Prieto Andérica, Adoración; Ramos Sánchez, José Luis; Santos López, Miguel Ángel; Sebastián Heredero, Eladio; Sierra Rubio, José Javier; Trallero Sanz, Manuel; Dioses Chocano, Alejandro S.
Contribuinte(s)

Galve Manzano, José Luis

CIDEAS (Colectivo para la Investigación y Desarrollo Educativos Aplicados)

Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2008

17/10/2008

Resumo

Contiene dos volúmenes: 1) Estudio de casos: dificultades de lenguaje (oral y lecto-escrito); y 2) Estudio de casos: problemática asociada con dificultades de aprendizaje

Se muestra de un amplio repertorio de casos para una extensa diversidad de problemas psico-educativos. La presentación de forma crítica y constructiva puede servir de modelo para futuras evaluaciones e informes. Es un material práctico, útil para las diversas tareas que van desde la selección de instrumentos de evaluación, elaboración e interpretación de informes, identificación de capacidades potenciales hasta la elaboración de propuestas e intervención y su seguimiento.

Identificador

Bibliografía al final de los capítulos

978-84-9727-293-3 (v. 1)

978-84-9727-294-0 (v. 2)

http://hdl.handle.net/11162/61865

M-38715-2008

EC 376 EVA

Idioma(s)

spa

Publicador

Madrid : EOS, 2008

Relação

Fundamentos psicopedagógicos ;

Direitos

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Palavras-Chave #evaluación #intervención #psicología de la educación #estudio de casos #experiencia pedagógica
Tipo

Guía o manual