Motivar para el aprendizaje desde la actividad orientadora
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2008
17/09/2008
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| Resumo |
Tercer premio de la convocatoria de Premios Nacionales de Investigaci??n e Innovaci??n Educativa 2005, modalidad de Tesis doctorales. Anexos. Tesis--Universidad Aut??noma de Madrid El objetivo principal del estudio es el de aumentar la motivaci??n del alumnado. Para ello se apuesta por la intervenci??n directa con los alumnos mediante la aplicaci??n de un programa estructurado que pretende modificar algunos factores personales que influyen en la motivaci??n por el aprendizaje. |
| Identificador |
p. 289-310 978-84-369-4454-9 http://hdl.handle.net/11162/61830 EC 37.015.3 GAR |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
Madrid : Ministerio de Educaci??n y Ciencia, Subdirecci??n General de Informaci??n y Publicaciones, 2008 |
| Relação |
Investigaci??n ; |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #motivaci??n para los estudios #rendimiento #motivaci??n del rendimiento #condiciones de aprendizaje #orientaci??n pedag??gica #tutor??a #tesis #secundaria primer ciclo |
| Tipo |
Varios |
