La prensa : un recurso didáctico.


Autoria(s): Botella Bonilla, Elvira; Guil Torres, Rocío; Rodríguez Barba, María Dolores Dolores; Fernández Sande, Manuel Ángel; Rodríguez Alonso, Carmen Clara
Contribuinte(s)

Peinado Miguel, Fernando

Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2004

13/06/2008

Resumo

Se inserta dentro de las actuaciones puestas en marcha dentro del Plan Nacional de Fomento de la Lectura del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Está diseñado como un curso eminentemente práctico que pretende ayudar al profesorado a conocer mejor la prensa escrita y sus posibilidades de aplicación en el aula, como medio para fomentar los hábitos lectores, y como vía de acercar la realidad a los alumnos, impulsando en ellos unos valores plurales, de tolerancia y de espíritu crítico. Los objetivosson: 1. conocer mejor la prensa escrita y los elementos que la forman; 2. explorar y aplicar las posibilidades didácticas de la prensa, especialmente para el fomento de los hábitos lectores de los alumnos; 3. adquirir una conciencia de análisis y espíritu crítico frente a las informaciones que aparecen en la prensa. Resumen tomado de la publicación.

Identificador

84-639-3863-1

http://hdl.handle.net/11162/61798

NIPO 651-04-001-X

EC S/1035

Idioma(s)

spa

Publicador

Madrid : Centro Nacional de Información y Documentación, 2004

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #prensa #enseñanza de los medios de comunicación #medios de enseñanza #curso de formación
Tipo

Guía o manual