La composici??n escrita (de 3 a 16 a??os)


Autoria(s): Anguita, Mar??a Soledad; Camps Mund??, Anna; Casaseca Hern??ndez, Salustia; Fern??ndez Chac??n, Ana; Guasch Boy??, Oriol; Mart??nez L??pez, Mar??a Victoria; Menoyo D??az, Mar??a del Pilar; Morist Artella, Carme; Nemirovsky Taber, Myriam; Pa??ella, Oriol; Pedrosa G??mez, Montserrat; Pi????n, Berta; Poch, Assumpta; Ram??rez Palau, Rosa Maria; Ramos, Joaqu??n; Rexach, Merc??; Sol??, Isabel; Teberosky Coronado, Ana Leonor
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2004

11/06/2008

Resumo

Resumen tomado de la publicaci??n

Se presenta un recorrido que trata aspectos de la expresi??n o producci??n escrita, con la intenci??n de fomentar el debate, a trav??s de las reflexiones de diferentes autores, sobre el uso de la lengua y su ded??ctica; y, por otro lado, mostrar mediante buenas pr??cticas, c??mo se puede trabajar la lengua escrita a lo largo de la escolarizaci??n, desde los m??s peque??os a los mayores, trabajando con recetas de cocina, escribiendo cartas a compa??eros de otros centros, inventando cuentos o creando textos literarios en los talleres.

Identificador

Bibliograf??a al final de los cap??tuloss

84-7827-332-8

http://hdl.handle.net/11162/61794

B-23841-2004

EC 800:37 COM

Idioma(s)

spa

Publicador

Caracas : Laboratorio educativo, 2004

Relação

Claves para la innovaci??n educativa ; 28

Direitos

Cuando no se especifique otra condici??n, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de s??lo lectura y ??nicamente podr??n ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deber?? solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #lectura #escritura #composici??n #educaci??n preescolar #ense??anza primaria #ense??anza secundaria #expresi??n escrita
Tipo

Gu??a o manual