Escolares con Trastorno po Déficit con o sin Hiperactividad (TDAH) : orientaciones para el profesorado.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2006
10/06/2008
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| Resumo |
Contiene anexo con 'cuestionario para padres, madres y profesorado' Se presenta una guía con una serie de pautas dirigidas tanto al profesorado como a los padres, que sirvan de orientación a la hora de detectar en alumnos escolares el Trastorno por Déficit de Atención, y también ofrece métodos de intervención para afrontar distintas situaciones del aprendizaje en el aula con alumnos de estas características. |
| Identificador |
p. 29 http://hdl.handle.net/11162/61784 TF-1923/06 EC 376.5 ART |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
Santa Cruz de Tenerife : Gobierno de Canarias. Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa, 2006 |
| Relação |
Programas de Innovación Educativa. Programa para la atención educativa del alumnado con TDAH ; |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #dificultad de aprendizaje #trastorno de la conducta #hiperactividad #intervención #educación especial |
| Tipo |
Guía o manual |
