Videojuegos y aprendizaje.
Contribuinte(s) |
Gros Salvat, Begoña |
---|---|
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2007
30/04/2008
|
Resumo |
Se establece la relación entre el uso de los juegos digitales y el aprendizaje y, además, se ayuda a aprovechar los recursos que los juegos proporcionan para la formación. Se salvan así los prejuicios de padres y profesores contra estas tecnologías que son parte de la vida cotidiana de los jóvenes. Resumen basado en el de la publicación. |
Identificador |
Bibliografía al final de los capítulos 978-84-7827-539-7 http://hdl.handle.net/11162/61750 B-13936-2008 EC 371.66 VID |
Idioma(s) |
spa |
Publicador |
Barcelona : Graó, 2008 |
Relação |
Graó general ; 245 |
Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
Palavras-Chave | #juego de ordenador #nuevas tecnologías #tecnología de ordenadores #condiciones de aprendizaje #aprendizaje #medios de enseñanza #psicología del aprendizaje |
Tipo |
Guía o manual |