Atenea en el campus : aproximación a las bellas artes como disciplina universitaria.

Resumen tomado de la publicación

Las dificultades en la transformación de las antiguas Escuelas de Bellas Artes en Facultades, junto a la progresiva aplicación docente de los modos propios del arte moderno y contemporáneo, conforman el escenario en el que las Bellas Artes se han ido desarrollando como disciplina universitaria. Este contexto, proclive a los referentes tácitos y fundado sobre la justificación del carácter supuestamente excepcional de las enseñanzas artísticas, demandaba como necesaria la tarea de formular una metodología, docente e investigadora, que, desde el análisis tanto del carácter específico de la creación artística como de la dinámica propia del arte moderno, convirtiera la práctica académica en una actividad operativa y productiva tanto para alumnos como profesores.