El desarrollo de competencias en lenguas extranjeras : textos y otras estrategias.


Autoria(s): Plo Alastrué, Ramón; Álvarez Álvarez, Alfredo; Bobb Wolff, Leslie; Bravo Carnicero, Mercedes; Andrés Monte, Isabel de; Ferguson, Gibson; Martín Pescador, Fernando; Olivera Tejedor, Miguel Ángel; Pérez-Llantada Auría, María del Carmen; Plo Alastrué, Ramón; Spencer, David
Contribuinte(s)

Plo Alastrué, Ramón

Andrés Monte, Isabel de

Ministerio de Educación y Ciencia. Instituto Superior de Formación del Profesorado; Paseo del Prado, 28, 6ª planta; 28014 Madrid; +34915065600; Fax: +34915065703; secretaria.forprof@mec.es

Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2007

29/01/2008

Resumo

Resumen basado en el de la publicación. Este documento tiene su origen el curso de formación del profesorado: El desarrollo de competencias en lenguas extranjeras: textos y otras estrategias. Santander, 2006

Se ofrecen propuestas sobre modelos lingüísticos, estrategias cognitivas y técnicas de enseñanza adecuadas para aplicar o adaptarlas al trabajo en el aula de enseñanzas de idiomas. Bajo este tema, se tratan distintos aspectos: el perfil específico del profesorado de idiomas, el papel de las distintas destrezas, los métodos de enseñanza y estrategias motivadoras para el aula, cuestiones en torno al léxico y técnicas para su aprendizaje, criteros de evaluación adaptados al trabajo del alumno, y recursos que ofrecen las Tecnologías de la Información y la Comunicación con ejemplos de su posible explotación pedagógica.

Identificador

Bibliografía al final de los capítulos

978-84-369-4515-7

http://hdl.handle.net/11162/61654

NIPO 651-07-213-2

800:37 DES

Idioma(s)

spa

Publicador

Madrid : MEC, Subdirección General de Información y Publicaciones, 2007

Relação

Aulas de verano. Humanidades ;

Direitos

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Palavras-Chave #lengua inglesa #lenguas extranjeras #estrategia de aprendizaje #nuevas tecnologías #desarrollo de programas de estudios #uso didáctico del ordenador #destrezas básicas #medios de enseñanza
Tipo

Varios