Atención a la diversidad : teoría y práctica.

Resumen basado en el de los autores

Se presenta un marco teórico y práctico en torno a las medidas a tomar para abordar la atención a la diversidad educativa de alumnos tanto en el contexto escolar, como en otros contextos educativos (hospitales, centros educativos terapéuticos, aulas de formación e inserción laboral, etc). Por una parte, se ofrece a los equipos directivos modelos abiertos para organizar y diseñar la forma en que el centro puede atender la diversidad de su alumnado. Por otra parte, se proporciona al profesorado instrumentos, criterios y pautas para la personalización de los procesos educativos de los estudiantes.