Guía para la integración de las TIC en el aula de idiomas.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2006
04/05/2007
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Resumo |
Incluye un glosario de términos relacionados con las TIC Guía que constituye una introducción a las herramientas que las nuevas tecnologías ofrecen al profesorado para su uso e integración en el aula. Se trata de un recurso mediante el cual el profesor puede conocer la existencia de técnicas, estrategias y metodología concreta sobre la aplicación de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) en el aula de idiomas. Se analizan herramienas ofimáticas y de diseño, elementos periféricos para trabajar con imágenes como los escáneres, visores y editores de imágenes y las hojas de cálculo. Se aborda el uso de Internet y las herramientas comunicativas como el correo electrónico, chats, videoconferencias, blogs y wikis en la red como recurso educativo. Se revisan varios programas para la creación de materiales didácticos: Hot Potatoes, webquests, miniquests. Por último, se examinan diversas plataformas educativas virtuales, comerciales y de código abierto. |
Identificador |
p. 125-127 84-96373-99-1 http://hdl.handle.net/11162/61472 H-316-06 EC 800:37 DOM |
Idioma(s) |
spa |
Publicador |
Huelva : Servicio de Publicaciones, Universidad de Huelva, 2006 |
Relação |
Arias Montano ; 81 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #tecnología de la educación #enseñanza de lenguas #uso didáctico del ordenador #laboratorio de idiomas #sistema multimedia #nuevas tecnologías #tecnología de los medios de comunicación #tecnología de la información |
Tipo |
Guía o manual |