C??mo desarrollar el pensamiento matem??tico de los 0 a los 6 a??os : propuestas did??cticas

Acompa??a a cada cap??tulo algunos recursos did??cticos para trabajar cada una de las materias en la etapa de Educaci??n Infantil. Incluye un anexo con recursos populares para trabajar las matem??ticas en la Educaci??n Infantil

Se analizan diversos procedimientos para conseguir desarrollar el razonamiento matem??tico por parte de los ni??os de primera infancia. Se define el concepto de matem??tica escolar y algunos modelos te??ricos. Se explica el razonamiento logicomatem??tico y su relaci??n con las actividades cotidianas realizadas por los ni??os. Se describen los conceptos de n??mero y c??lculo y se contextualizan en el entorno habitual del ni??o de parvulario o jard??n de infancia. Adem??s, a partir de la definici??n de situaci??n problem??tica, se muestran estrategias para ense??ar a los ni??os a resolver problemas que se les presenten en los parvularios. Se estudian los paralelismos entre la geometr??a y el razonamieto logicomatem??tico. Asimismo, se incluyen actividades geom??tricas que pueden hacerse en el jard??n de infancia. Por ??ltimo, se tratan temas como la medida, la estad??stica y la probabilidad y se desarrollan actividades que pueden llevarse a cabo en las guarder??as, con estas materias.