El Quijote a trav??s de la Educaci??n F??sica : propuestas pr??cticas para Educaci??n Infantil, Primaria, Secundaria y Bachillerato

Resumen basado en el de la publicaci??n

Se muestra el procedimiento seguido para trabajar la obra de Miguel de Cervantes, El Ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha, desde el ??rea de Educaci??n F??sica, a trav??s de los juegos populares que aparecen en ella. Se presenta el relato de la investigaci??n llevada a cabo, as?? como su adaptaci??n y aplicaci??n en Educaci??n F??sica en las etapas de Educaci??n Infantil, Primaria, Secundaria y Bachillerato. A partir de la localizaci??n y el conocimiento de los juegos motores populares que aparecen en la novela, se pasa al plan de acci??n: dise??ar una propuesta de intervenci??n educativa en las distintas etapas o niveles mencionados. A estos efectos, el juego como elemento cultural se ha trabajado en la pista-gimnasio a partir de los textos del Quijote, de su lectura y comentario en el aula desde la perspectiva globalizadora en Infantil, en las ??reas de Lengua, M??sica y Conocimiento del Medio en Primaria y en las ??reas de Lengua, Ciencias, Historia, M??sica y Geograf??a en Educaci??n Secundaria y Bachillerato, todo ello complement??ndose con la realizaci??n de clases te??rico-pr??cticas en la pista y en el gimnasio en las clases de Educaci??n F??sica.