Didáctica básica de la Educación Infantil : conocer y comprender a los más pequeños.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2006
01/05/1990
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Resumo |
Se ofrecen los principios esenciales sobre Educación Infantil para ser utilizado por profesorado de este ámbito y profesionales que trabajen con niños de 0 a 6 años. Se analizan los preceptos del aprendizaje infantil y su relación con las metodologías correspondientes a esta etapa educativa. Se argumentan los principios educativos de la Educación Infantil: principio de actividad, vivencial, lúdico, de globalización, de creatividad, de individualización, de socialización y de normalización. Se describen las metodologías que de ellos se desprenden, así como el momento de su implementación. Se explica qué es el Proyecto Educativo de Centro y el Proyecto Curricular de Aula. Finalmente, se incluye un capítulo con propuestas para la educación en valores en Educación Infantil. |
Identificador |
p. 179-185 84-227-1537-4 http://hdl.handle.net/11162/61366 EC 373.2 GER |
Idioma(s) |
spa |
Publicador |
Madrid : Narcea, 2006 |
Relação |
Educación hoy. Estudios ; |
Direitos |
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Palavras-Chave | #didáctica #educación preescolar #educación de la primera infancia #proyecto educativo de centro |
Tipo |
Guía o manual |